为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，不断提升学院汉语国际教育专业本科教育质量和水平，加快构建高水平本科人才培养体系，根据学校工作安排和要求，近期国际教育学院领导班子和各教研室进行了集体学习与研讨活动，重点学习了《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号）《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8号）等文件的主要内容和核心精神，并围绕《澳门威斯人游戏网址关于进一步规范课堂教学秩序的意见》进行了研讨。

12月20日下午，国际教育学院理论学习中心组集体学习了教育部两个文件。郝秀丽书记首先对2018年6月21日在四川大学召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议作了简要介绍，指出本次会议是新时代全国高等教育一次极其重要的会议。会议强调，高教大计、本科为本，人才培养为本、本科教育是根，要充分认识本科教育在人才培养中的核心地位、在教育教学中的基础地位、在新时代教育发展中的前沿地位。会议史无前例地将本科教育提到了一个新的高度。随后，教育部颁发了系列文件，就全面落实本科教育工作会议精神提出了具体要求。学院全体干部教师要高度重视，深入领会，要进一步组织学院全体教师职工进行集体学习，切实将会议精神学通弄透，全面贯彻落实。随后，副院长王其和领学了两个文件，针对文件中提出的具体精神、要求和措施进行了重点说明，对《意见》中提出的四十条内容进行了逐一分析和解读。

领学结束后，大家结合学院本科教学中存在的问题对两个文件展开了热烈讨论，对文件中提出的本科教育工作的“两个根本”“以本为本”以及“四个回归”等指导思想的重要内涵有了进一步的理解，也更加深刻认识到建设高水平本科教育的重要意义和形势要求。大家围绕教授给本科生上课、师德师风、课堂教学秩序、实习实践、创新创业、毕业论文等重点领域突出问题提出了有针对性的意见和建议。

周连勇院长在最后总结此次集中学习时强调，学院一直高度重视本科教育工作，近年来本科教学取得了一系列成绩，如2017年获得全校本科教学贡献率第一名、连续三年获得省级学士优秀学位论文、在全国汉语国际教育综合技能大赛中荣获一等奖等，但对照教育部的文件精神，本科教学工作还存在很大差距，在培养方案的修订、教授为本科生上课、创新创业、教学秩序、课堂管理等方面还有许多问题亟待解决。全院上下要以此次集中学习为契机，深入领会高水平本科建设的内涵，聚焦“两个根本”“以本为本”和“四个回归”，结合下一步的师范专业认证工作，在全院开展新时代全国高等学校本科教育工作会议精神大学习、大讨论活动，全面贯彻落实教育部文件精神，努力将学院本科教学工作再上一个新的台阶，为打造一流本科专业而努力奋斗！

学院各教研室也通过各种形式进行了深入学习和研讨。通过深入学习，学院教师深刻认识到，新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开，具有重大的现实意义，标志着全国高等学校教育教学的新气象、新开端。大家一致认为，每位人民教师都应深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握高等学校立德树人的根本任务，充分认识到大学的本质职能是人才培养，进一步提高对本科教育的重视程度，做到“四个回归”，切实落实人才培养方案与教育教学要求。

通过深入研讨，学院全体老师对“育人”的认识更为深刻、具体。教育是传承与创新，不仅“授之以鱼”，更要“授之以渔”，在认真将知识、方法论传授给学生的同时，更要帮助学生内化知识、转化知识，使学生跨越课程、跨越知识，让学生不仅感受到知识的魅力，更要养成终生爱学习、爱探索的良好习惯。

通过学习与研讨，各位老师纷纷表示收获极大，决心按照学校与学院的安排做好教书育人的工作，不仅认真完成各项教学任务，更要不断提升自身修养、加强师德师风建设，坚持“三个牢固树立”、坚持“四个相统一”，做好“四个引路人”，做“四有好老师”，真正以德立身、以德立学、以德施教，立德树人。

 国际教育学院供稿