2017年澳门威斯人游戏网址将在学校党委和行政的正确领导下，坚持以学校综合改革方案和“十三五”发展规划为指引，聚焦“一三三四”整体工作布局和“双一流”建设目标，继续深化教学改革，在确保做好常规工作的同时，突出重点工作，全面提升教学实力，推动本科生教育再上新台阶。

一、制定专业建设标准，优化调整专业结构

根据社会发展需求和学校发展战略，依据国内外学科专业发展前景，以学科基础、师资力量、实验（实践）教学条件、招生就业等指标为基础，制定专业建设标准，建立专业准入机制，建立专业评估制度。充分调研澳门威斯人游戏网址专业发展现状，根据专业建设标准对每个专业进行量化评估，在全面梳理分析的基础上制定专业优化调整方案，进一步加强优势专业建设，调整或关停部分实力弱、发展乏力且不能满足国家经济建设和社会发展需求的专业，缓招或减招部分优势不明显和专业方向不明晰的专业，使本科专业整体规模控制在70个左右，实现“规模适度、结构合理、特色鲜明、发展强劲”的专业优化调整目标。

在专业优化调整的基础上，围绕学科基础和新兴产业结构，实施品牌专业重点建设计划，构建具有澳门威斯人游戏网址特色的高水平应用专业群，设立专业建设过程性评估机制，加强教师团队建设，全面提升专业建设水平和办学效益。

二、课堂教学常抓不懈，强化课堂教学管理

（一）完善课堂教学评价模式

继续完善学生课堂教学评价、同行（督导）评价以及领导评价办法，实现多维度评价教师课堂教学质量。建立教师课堂教学评价数据档案，完善对课堂教学评价在后30%的教师在职称评审推荐、优秀教学奖评选、教研项目申报等工作中实行一票否决制制度。

（二）持续推进教风建设

加强教学全过程、各环节的规范管理，包括课堂教学秩序、教学内容、考试考核以及成绩管理等。坚持教授、副教授为本科生授课制度，持续开展教风提升活动，大力表彰教学先进单位、先进个人和优秀教学管理者，配合学生工作部做好学风建设工作，敦促教师加强学生课堂教学管理。

（三）努力提升青年教师的教学水平

分析青年教师的课堂教学行为，聘请教学名师、获奖教学能手对不同特点的教师分类培训学习，包括教学技能、教学理念，逐步提升青年教师的教育教学能力。

三、以课程建设为突破口，推动教学模式改革

本学年继续以课程建设为突破口，开展混合式课程为代表的在线课程建设，探索多主体多视角下适合于混合式课程建设和教学实践的评价指标体系，促进混合式课程建设的可持续发展。计划建设50门混合式教学课程，争取3-5门课程建成为国家认定的在线课程。联合信息化管理办公室、人事处、高校师资培训中心等部门，构建常规化、制度化、体系化教师教学能力提升活动机制。探索建立区域高师院校优质课程资源共建共享的体制机制，推进研究性教学和优质资源共享。立项20部校级规划教材。

四、大力实施实践教学改革，构建新型实践教学体制

（一）制定实施实践教学改革方案

贯彻教育部、省教育厅部署，深入分析澳门威斯人游戏网址近几年以来教育实习、专业实习现状，借鉴国内同类院校实践教学经验，开展实践教学调研，制定出台《关于加强澳门威斯人游戏网址实践教学的实施方案》。改革现有实习管理体制，改变现有以学校管理为主的模式，建立学院具体管理、学校进行考核评价的新的实践教学管理模式。扩大学院实践教学的自主权，体现学院办学主体地位，逐步下放实习经费管理、实习基地申报等方面的权利。开展实践教学国际化办学实验，为大面积推开实践教学国际化积累经验。加强对实践教学的评价考核，制定学校实践教学标准，对学院年度开展实践教学情况进行考核，考核结果纳入对学院和教师绩效考核评价、职称评定、评优奖励等指标体系中。编制撰写《年度实践教学报告》。

（二）深入推进校地合作模式

继续深入推进校地合作模式，进一步拓宽丰富合作内容和合作模式。与地方政府、基础教育学校、企业等开展校地名师“走出去、请进来”活动，共享校地优质资源。制订出台实践教学基地规范化建设标准，遴选一批基础教育优质地区和名校，建立实践教学示范区，打通基础教育领域的名师和教育优质区与澳门威斯人游戏网址实践教学的联系通道，提升澳门威斯人游戏网址实践教学水平。

（三）推进本科生毕业论文改革

在一定范围内进行本科生论文信息化管理改革，将论文开题时间提前到本科二年级第二学期，与学校开展的本科生科研训练项目相结合，做到论文早开题、早定方向、早出成果，提升论文质量。继续提升本科生毕业论文抽测检测的比例，抽测比例达到40%。

五、全员参与，做好教育部审核性评估工作

根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）和《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）以及《山东省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》的要求，建立迎评领导工作机制，制定工作方案，分解工作任务，明确各部门责任与工作完成时间，做好学校师生员工的审核性评估的动员工作。

（一）认真做好学校自评

学校按规定如实填报年度本科教学基本状态数据。依托2015、2016年度《本科教学质量报告》以及《教学基本状态数据分析报告》的基础上，认真撰写本科审核性评估工作自评报告。

（二）精心组织，迎接专家进校考察

在2016年院级教学状态评估工作的基础上，完善各项档案材料。发动各学院，充分解读山东省审核性评估工作做好评估专家组进校考察的专业包括课程剖析工作。

（三）认真检查，整改提高

根据《审核评估报告》，对存在的问题逐项形成整改方案并进行整改。整改方案要明确整改时间表和路线图，并于《审核评估报告》发布后一个月内报山东省教育厅备案，并分别在整改期内和整改期结束时，接受省教育厅组织专家对评估学校的整改执行情况和整改效果进行检查、验收。

六、夯实基础，创新创业教育上台阶上水平

深化贯彻落实《澳门威斯人游戏网址创新创业教育改革实施意见》。继续增加创新创业教育系列课程，加强课内外实践实习，同时深化以学科专业为背景的竞赛活动，出台《学科竞赛管理办法》，加大对教师学生奖励扶持的力度，将教师指导学生参加学科竞赛付出的劳动转换为教学工作量，扩大受益面广泛的数学建模、电子设计大赛、互联网+等竞赛组织及培训工作，将创新创业等实践活动全部纳入人才培养全过程。

七、整顿工作作风，切实提高服务质量和服务水平

切实履行服务承诺，严明工作纪律，努力实现零投诉。继续实行两校区工作机制并落实考核办法。实行对科室工作目标责任制管理，制定并执行中期检查和期末考核办法，调整优化科室人员配置和科室职责。实行科室年度报告制度，鼓励科室紧密结合自身工作开展教学研究，切实履行“一岗双责”，确保全体人员廉洁自律，成为想干事、能干事、干成事的干部。